MEDIA POLISI NASIONAL.- BANDUNG – Tim Dosen Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Kampus Daerah Cibiru sukses menggelar kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang sangat inovatif di lingkungan kampus. Jumat (28/11/2025)
Pelatihan bertajuk “Metode Pembelajaran Moral dan Sosial Anak Usia Dini: Pelatihan Guru PAUD Berbasis Pendekatan Deep Learning dan Aksi Nyata” ini dilaksanakan pada hari Jumat, 28 November 2025, dan diikuti oleh puluhan guru PAUD dari berbagai lembaga di wilayah Kecamatan Cileunyi, Kabupaten Bandung.
Kegiatan ini merupakan bagian integral dari program Tri Dharma Perguruan Tinggi, dipimpin oleh tim dosen ahli yang terdiri dari Dr. Hj. Tuti Istianti, M.Pd., Dr. Arif Hidayat, S.Pd.I., M.Pd.I., Moh. Helmi Ismail, S.Sn., dan Kuswanto, M.Pd.
Pelatihan ini bertujuan utama untuk memperkuat kompetensi pedagogik guru PAUD dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih mendalam, bermakna, dan relevan dengan kebutuhan kompleks perkembangan moral serta sosial anak usia dini di era modern.
Dalam sesi materi, narasumber memperkenalkan konsep deep learning dalam konteks Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pendekatan ini mengajak guru untuk beralih dari pembelajaran yang menekankan hafalan semata menuju pemaknaan yang lebih utuh dan integratif. Guru diajak memahami cara membangun proses belajar yang mampu mengintegrasikan nilai-nilai moral, seperti kejujuran, empati, dan tanggung jawab, dengan interaksi sosial yang sehat.
“Penting bagi kita untuk menciptakan pengalaman belajar yang mendorong anak tidak hanya hafal, tetapi juga mampu berpikir kritis, mengenali perasaan, dan memiliki kemampuan untuk bekerjasama dengan teman. Deep learning memungkinkan transfer nilai karakter terjadi secara holistik,” jelas salah satu narasumber.
Pelatihan ini tidak hanya berhenti pada penyampaian materi teoretis. Sesi praktik dan aksi nyata menjadi tulang punggung kegiatan ini. Guru-guru secara aktif diajak untuk merancang model-model pembelajaran yang aplikatif, meliputi:
– Permainan Edukatif: Desain permainan yang menanamkan nilai moral secara langsung.
– Simulasi Kelas: Praktik penerapan strategi deep learning dalam skenario kelas sehari-hari.
– Kegiatan Berbasis Proyek: Proyek-proyek yang membutuhkan kolaborasi dan menumbuhkan rasa tanggung jawab.
Pendekatan ini menjamin bahwa guru-guru dapat secara langsung mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh ke dalam rutinitas pembelajaran PAUD, sehingga dampak positifnya dapat segera dirasakan oleh peserta didik.
Kegiatan ini disambut antusias dan mendapatkan respons positif yang luar biasa dari puluhan guru peserta, mereka merasa sangat terbantu dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang sangat relevan dengan tuntutan perkembangan anak saat ini.
Para guru mengungkapkan bahwa pelatihan dengan strategi pembelajaran yang lebih mendalam ini sangat dibutuhkan untuk menghadapi dinamika perilaku anak sekaligus menanamkan karakter positif sejak usia dini.
Melalui program pengabdian kepada masyarakat ini, UPI Kampus Cibiru berharap guru PAUD di Kecamatan Cileunyi dapat menjadi agen perubahan yang mendorong terwujudnya generasi berkarakter kuat, berempati tinggi, dan memiliki keterampilan sosial yang memadai. Program ini bukan hanya memperkaya kompetensi pendidik, tetapi juga merupakan langkah nyata dan terstruktur dalam meningkatkan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Bandung.
Program Pengabdian kepada Masyarakat ini memiliki keterkaitan erat dengan komitmen global terhadap pencapaian tujuan Sustainable Development Goals (SDGs), terutama SDG 4 (Pendidikan Berkualitas/ Quality Education dan SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan/Partnerships for the Goals).**@spa**
